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Diplomarbeit, Magisterarbeit zugänglich unter
URL: http://opus.bibl.fh-koeln.de/volltexte/2009/245/

Die Rezeption bibliothekarischer Fachblogs in Deutschland

Marker, Petra

pdf-Format:		Dokument 1.pdf (5.150 KB)
SWD-Schlagwörter:		World Wide Web 2.0 , Web log , Nutzung , Deutschland
Freie Schlagwörter (Deutsch):		Fachblog, Bibliothek 2.0
Institut:		Institut für Informationswissenschaft
DDC-Sachgruppe:		Bibliotheks- und Informationswissenschaft
Dokumentart:		Diplomarbeit, Magisterarbeit
Sprache:		Deutsch
Erstellungsjahr:		2009
Publikationsdatum:		23.11.2009
Kurzfassung in Deutsch:		Für Bibliothekare als Informationsspezialisten ist es essentiell, auf dem neuesten Stand der Entwicklungen zu bleiben und sich aus aktuellsten Quellen zu informieren und weiterzubilden. Aber auch die Vernetzung und der Austausch mit anderen fachkundigen Personen sind von Bedeutung. Ein Medium, das beide Aspekte vereint – eine aktuelle Informations- und Weiterbildungsquelle sowie die Möglichkeit der Vernetzung und des Austauschs – stellt das Weblog von und für Bibliothekare dar. In Deutschland besteht ein ausdifferenziertes Angebot bibliothekarischer Weblogs. Zentrale Fragestellung dieser Arbeit ist, ob und in welchem Maße dieses Angebot von deutschen Bibliothekaren angenommen und genutzt, das heißt rezipiert, wird. Dazu wird eine Online-Umfrage durchgeführt, welche über Mailinglisten und einige deutsche bibliothekarische Weblogs verbreitet wird. Zunächst wird das Weblog näher vorgestellt, danach folgt eine Darstellung des Hauptgegenstands dieser Arbeit – dem Fachblog und dessen aktueller Situation im bibliothekarischen Bereich in Deutschland. Nach der Vorstellung der deutschen Bibliobloglandschaft folgt eine Beschreibung des US-amerikanischen Stands von bibliothekarischen Fachblogs um im nächsten Schritt die deutsche mit der US-amerikanischen Situation zu vergleichen. Im weiteren Verlauf werden die Vorgehensweise der Online-Befragung sowie deren Auswertung und die Analyse der Auswertungsergebnisse behandelt. Eine Zusammenfassung der Ergebnisse mit Empfehlungen führt zum Abschluss der Arbeit.